Bu çalışmanın amacı Orta Öğretim öğrencilerinde kaygı ve dindarlık, kaygı ve bazı demografik değişkenler, dindarlık ve bazı demografik değişkenler arasında ilişkilerin olup olmadığını incelemektir. Araştırmanın örneklemi Denizli’de öğrenim görmekte olan 501 ortaöğretim öğrencisinden oluşmaktadır. Cinsiyet dağılımı % 36,3’ü (n:182) erkek, % 63,7’si (n:319) kız şeklindedir. Bu araştırmada dindarlığı ölçmek için Hasan Kayıklık’ın dindarlık ölçeği, kaygıyı ölçmek için Spielberger’in Sürekli Kaygı Ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmada kaygı ve dindarlık arasında anlamlı ilişkiler bulunamamıştır. Anahtar Kelimeler: Kaygı, Dindarlık.
The purpose of this study is to examine if there are relationships between anxiety and religiosity, anxiety and some demographical variables, religiosity and some demographical variables among secondary school students. The sample consisted of 501 secondary school students in Denizli, in Turkey. The sex distribution was 319 (63,7 % ) girls and 182 (36,3 % ) were boys. In this study, to evaluate the religiosity “Hasan Kayıklık’s Religiosity Scale” and to evaluate the anxiety “Spielberger’s Trait Anxiety Scale” were used. No significant relationships between anxiety and religiosity have been found in this study. Keywords: Religiosity, Anxiety,
Tez (Yüksek Lisans) - Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı, 2012.
Kaynakça var.
Bu çalışmanın amacı Orta Öğretim öğrencilerinde kaygı ve dindarlık, kaygı ve bazı demografik değişkenler, dindarlık ve bazı demografik değişkenler arasında ilişkilerin olup olmadığını incelemektir. Araştırmanın örneklemi Denizli’de öğrenim görmekte olan 501 ortaöğretim öğrencisinden oluşmaktadır. Cinsiyet dağılımı % 36,3’ü (n:182) erkek, % 63,7’si (n:319) kız şeklindedir. Bu araştırmada dindarlığı ölçmek için Hasan Kayıklık’ın dindarlık ölçeği, kaygıyı ölçmek için Spielberger’in Sürekli Kaygı Ölçeği kullanılmıştır. Bu çalışmada kaygı ve dindarlık arasında anlamlı ilişkiler bulunamamıştır. Anahtar Kelimeler: Kaygı, Dindarlık.
The purpose of this study is to examine if there are relationships between anxiety and religiosity, anxiety and some demographical variables, religiosity and some demographical variables among secondary school students. The sample consisted of 501 secondary school students in Denizli, in Turkey. The sex distribution was 319 (63,7 % ) girls and 182 (36,3 % ) were boys. In this study, to evaluate the religiosity “Hasan Kayıklık’s Religiosity Scale” and to evaluate the anxiety “Spielberger’s Trait Anxiety Scale” were used. No significant relationships between anxiety and religiosity have been found in this study. Keywords: Religiosity, Anxiety,