DSpace Repository

Okul öncesi öğretmenlerinde iş tatmini algısının incelenmesi : Isparta ili örneği = Investigation of job satisfaction perception in preschool teachers : Example of Isparta province /

Show simple item record

dc.creator Çakır, Ejder, 1976- author 246583
dc.creator Öztürk, Mustafa, 1970- thesis advisor 8919
dc.creator Süleyman Demirel Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı. issuing body 10360
dc.date 2022.
dc.date.accessioned 2025-02-25T10:46:38Z
dc.date.available 2025-02-25T10:46:38Z
dc.identifier http://tez.sdu.edu.tr/Tezler/TS04221.pdf
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/102254
dc.description Bu araştırma "Okul öncesi öğretmenlerinde iş tatmini algısının incelenmesi: Isparta İli örneği" konulu bir tez çalışmasıdır. Meslek bir insanın ihtiyaçlarını karşılayabildiği düzeyde oldukça önemlidir. Her mesleğin kendine göre sağlamış olduğu imkânlar ve çalışanların tatmin duygularını geliştirebilme yönleri farklılık gösterebilir. Bunların arasında okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin incelenmesi ayrı bir önem arz etmektedir. Bunun için öğretmenler gelecek nesilleri yetiştirirken epey zorlu ve emek isteyen bir süreçten geçmektedirler. Okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerini belirleyen pek çok faktörler bulunmaktadır. Bu faktörler arasında, ekonomik faktörler, çalışma koşulları, çalışma saatleri, kurumdaki yöneticilerin tutum ve davranışları ile bireysel özellikler yer almaktadır. Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin; yaş, medeni durum, cinsiyet, kıdem, çalıştığı eğitim kurumu vb. gibi değişkenler açısından incelendiği görülmektedir. Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin yaş, medeni durumu, cinsiyet, kıdem, çalıştığı eğitim kurumu vb. değişkenlere göre değiştiği görülmüştür. Anahtar Kelimeler : Okul öncesi öğretmenler, iş tatmini, yaş, medeni durum, cinsiyet, kıdem ve değişken.
dc.description This research is the thesis study an "Investigation of job satisfaction perception of preschool teachers, Isparta province example" Occupation is very important to the extent that it can meet a person's needs. Opportunities provided by each profession and the ways in which emplayees can improve their feelings of satisfaction may differ. Among these, it is of particular importance to examine the job satisfaction levels of preschool teachers. For this, teachers go through a very difficult and laborious process while raising future generations. There are many factors thet determine the job satisfaction levels of preschool teachers. These factors include economic factors, working conditions, working hours, attitudes and behaviors of managers in the institution and individual charecteristics. In this study, it was observed that the job satisfaction levels of preschool teachers vary according to variables such as age, marital, status, gender, seniority and the educational instution they work for. Keywords : Preschool teachers, job satisfaction, age, marital status, gender, seniority and variable.
dc.description Tez (Yüksek Lisans) - Süleyman Demirel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Çalışma ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı, 2022.
dc.description Kaynakça var.
dc.description Bu araştırma "Okul öncesi öğretmenlerinde iş tatmini algısının incelenmesi: Isparta İli örneği" konulu bir tez çalışmasıdır. Meslek bir insanın ihtiyaçlarını karşılayabildiği düzeyde oldukça önemlidir. Her mesleğin kendine göre sağlamış olduğu imkânlar ve çalışanların tatmin duygularını geliştirebilme yönleri farklılık gösterebilir. Bunların arasında okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin incelenmesi ayrı bir önem arz etmektedir. Bunun için öğretmenler gelecek nesilleri yetiştirirken epey zorlu ve emek isteyen bir süreçten geçmektedirler. Okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerini belirleyen pek çok faktörler bulunmaktadır. Bu faktörler arasında, ekonomik faktörler, çalışma koşulları, çalışma saatleri, kurumdaki yöneticilerin tutum ve davranışları ile bireysel özellikler yer almaktadır. Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin; yaş, medeni durum, cinsiyet, kıdem, çalıştığı eğitim kurumu vb. gibi değişkenler açısından incelendiği görülmektedir. Bu çalışmada okul öncesi öğretmenlerinin iş tatmin düzeylerinin yaş, medeni durumu, cinsiyet, kıdem, çalıştığı eğitim kurumu vb. değişkenlere göre değiştiği görülmüştür. Anahtar Kelimeler : Okul öncesi öğretmenler, iş tatmini, yaş, medeni durum, cinsiyet, kıdem ve değişken.
dc.description This research is the thesis study an "Investigation of job satisfaction perception of preschool teachers, Isparta province example" Occupation is very important to the extent that it can meet a person's needs. Opportunities provided by each profession and the ways in which emplayees can improve their feelings of satisfaction may differ. Among these, it is of particular importance to examine the job satisfaction levels of preschool teachers. For this, teachers go through a very difficult and laborious process while raising future generations. There are many factors thet determine the job satisfaction levels of preschool teachers. These factors include economic factors, working conditions, working hours, attitudes and behaviors of managers in the institution and individual charecteristics. In this study, it was observed that the job satisfaction levels of preschool teachers vary according to variables such as age, marital, status, gender, seniority and the educational instution they work for. Keywords : Preschool teachers, job satisfaction, age, marital status, gender, seniority and variable.
dc.language tur
dc.publisher Isparta : Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü,
dc.subject Süleyman Demirel Üniversitesi
dc.title Okul öncesi öğretmenlerinde iş tatmini algısının incelenmesi : Isparta ili örneği = Investigation of job satisfaction perception in preschool teachers : Example of Isparta province /
dc.type text


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account