DSpace Repository

Geography Teacher Education Contested: University-based or School-based?

Show simple item record

dc.creator ÖZTÜRK, Mustafa
dc.date 2012-04-01T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2019-07-09T11:41:27Z
dc.date.available 2019-07-09T11:41:27Z
dc.identifier http://dergipark.org.tr/sufesosbil/issue/11410/136257
dc.identifier
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/45547
dc.description
dc.description Bu çalışmada okul temelli ve üniversite temelli coğrafya öğretmen eğitimi irdelenmektedir. Bazı ülkelerde göreceli olarak yeni kabul edilebilecek uygulamalar öğretmen eğitiminin üniversiteden okullara doğru kaydığını göstermektedir. Bunun sonucunda üniversitelerin öğretmen eğitimindeki rolü ve yeri günümüzde tartışılan bir konudur. Okul temelli öğretmen eğitimini savunanların temel argümanı öğretmen adaylarının okullarda gerçek bağlamda ve birebir uygulama ile yetişme imkânına sahip olmalarıdır. Buna karşı çıkanlar ise okul temelli eğitimin ampirik bulgular ile desteklenmediğini ve böylesi bir eğitimin teorik yönden zayıf kalacağını ileri sürmektedirler. Bu çalışma coğrafya formatör öğretmenlerin bahsi edilen tartışma bağlamındaki görüşlerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Yirmi yedi formatör öğretmenle yapılan mülakatlar, üniversite temelli eğitimin birçok zayıf yönünü ortaya koymaktadır. Ancak öğretmenlere göre okul temelli öğretmen eğitimi hâlihazırdaki rehberlik ve aday öğretmenlik uygulamaları ile genelde öğrenim-öğretim süreçlerindeki sıkıntılardan ötürü daha da büyük sorunlara yol açacaktır
dc.format application/pdf
dc.language tr
dc.publisher Süleyman Demirel University
dc.publisher Süleyman Demirel Üniversitesi
dc.relation http://dergipark.org.tr/download/article-file/117826
dc.source Volume: 2012, Issue: 27 127-139 en-US
dc.source 1300-9435
dc.source 2667-6206
dc.subject Öğretmen eğitimi, üniversite temelli öğretmen eğitimi, okul temelli öğretmen eğitimi, coğrafya formatör öğretmenleri
dc.title Geography Teacher Education Contested: University-based or School-based? en-US
dc.title Coğrafya Öğretmen Eğitimi Üniversite Temelli mi Okul Temelli mi Olmalı? en-US
dc.type info:eu-repo/semantics/article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account