| dc.creator |
Kulaç, Esin |
|
| dc.creator |
Gürpınar, Erol |
|
| dc.creator |
Öncü, Meral |
|
| dc.date |
2012-02-15T16:38:16Z |
|
| dc.date.accessioned |
2019-07-09T12:08:28Z |
|
| dc.date.available |
2019-07-09T12:08:28Z |
|
| dc.identifier |
http://dergipark.org.tr/sdutfd/issue/21006/225831 |
|
| dc.identifier |
10.17343/sdutfd.09492 |
|
| dc.identifier.uri |
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/47373 |
|
| dc.description |
Amaç: Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde uygulanan Probleme Dayalı Öğrenim (PDÖ) programının değerlendirilmesinde öğrenci ve eğitim yönlendiricilerinin geribildirimleri kullanılmaktadır. Bu çalışmanın amacı; öğrenci geribildirimleri ile eğitim yönlendiricisi geribildirimleri arasındaki ilişkiyi araştırmak ve geribildirimleri dönemlere göre değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Kesitsel analitik tipteki çalışmada, 2009-2010 yılı PDÖ geribildirimleri kullanılmıştır. Çalışmanın verileri PASW Statistics 18 programında, One Way ANOVA testi ve Pearson korelasyon testi ile incelenmiştir. Bulgular: Bulgular, çalışmaya alınan PDÖ'lere katılan tüm öğrenci ve eğitim yönlendiricilerinin geribildirimlerini içermektedir (ulaşma oranı % 100). Eğitim yönlendiricilerinin öğrencilere verdiği puanlarda dönemlere göre anlamlı fark saptanmamıştır (p>0.05). Öğrencilerin eğitim yönlendiricilerine verdikleri toplam puan, iletişim becerileri ve motivasyona katkı puanları Dönem 1'de diğer dönemlere göre anlamlı olarak daha yüksektir (p0.05). Sonuçlar: Öğrenci ve eğitim yönlendiricisi geribildirimleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamaktadır. Dönem 1'de eğitim yönlendiricileri, iletişim becerilerine katkı ve motivasyona katkı açısından diğerlerine göre daha yüksek puanlar almışlardır. Bunun nedeni Dönem 1'de uygulanan PDÖ'lerde hekim hasta iletişimi ve etik konuların işlendiği senaryoların kullanılması, eğitim yönlendiricisi senaryolarında ilgili tartışmalar için daha fazla yönlendirme yapılmış olması sayılabilir. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
tr |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel University |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel Üniversitesi |
|
| dc.relation |
http://dergipark.org.tr/download/article-file/196860 |
|
| dc.source |
Volume: 18, Issue: 4
116-119 |
en-US |
| dc.source |
1300-7416 |
|
| dc.source |
2602-2109 |
|
| dc.subject |
Probleme dayalý öðrenme, öðretim üyeleri, týp öðrencileri, geribildirim |
|
| dc.title |
PROBLEME DAYALI ÖĞRENİMDE ÖĞRENCİ VE EĞİTİM YÖNLENDİRİCİSİ GERİBİLDİRİMLERİ: ARALARINDA İLİŞKİ VAR MI? |
en-US |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|