| dc.creator |
ARMAĞAN, Hamit |
|
| dc.creator |
YİĞİT, Tuncay |
|
| dc.date |
2015-12-23T01:46:13Z |
|
| dc.date.accessioned |
2019-07-09T12:16:45Z |
|
| dc.date.available |
2019-07-09T12:16:45Z |
|
| dc.identifier |
http://dergipark.org.tr/jesd/issue/20874/224010 |
|
| dc.identifier |
|
|
| dc.identifier.uri |
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/48445 |
|
| dc.description |
E-Studio Uzaktan Eğitim alanında online(senkron) eğitim veren üniversitelerde/kurumlarda ders alan öğrencilerin derse aktif katılımlarını ve öğretim elemanlarının ilgi çeken dersler oluşturmalarını sağlayan ortamlardır. Bu ortamlarda bulunan eğitim teknolojilerinin en üst potansiyelde kullanımı ve adaptasyonu ile uzaktan eğitimin başarısını artırmak amacıyla tasarlanmış ve geliştirilmiş bir modeldir. Bu çalışmada e-stüdyoda bulunan eğitim teknolojileri ve kullanımı üzerinde durulmuştur. Kullanım sürecinde öğretim elemanları ve öğrenciler tarafından karşılaşılan olumsuzluklar tespit edilmiştir. Bu olumsuzluklar kullanılan donanımların bilişsel ve eğitim ergonomisine göre yeniden düzenlenmesi sonucunda e-stüdyo modeli optimize edilmiştir. Bu sayede uzaktan eğitimin başarısı ve kalitesinin artmasında da katkı sağlanmıştır. Bu çalışmada e-stüdyo modeli üzerinde uyguladığımız bilişsel ve eğitim ergonomisi uygulamaları ele alınmıştır. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
tr |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel University |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel Üniversitesi |
|
| dc.relation |
http://dergipark.org.tr/download/article-file/195439 |
|
| dc.source |
Volume: 3, Issue: 3
149-155 |
en-US |
| dc.source |
1308-6693 |
|
| dc.subject |
Uzaktan Eğitim, Eğitim Ergonomisi |
|
| dc.title |
E-STUDIO MODELİ VE EĞİTİM ERGONOMİSİ |
en-US |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|