DSpace Repository

Performans Sanatı, Teknoloji İle İlişkisi ve Sahne Sanatları Eğitimindeki Rolü

Show simple item record

dc.creator Nalbantoğlu, Fatih
dc.date 2012-12-11T12:32:27Z
dc.date.accessioned 2019-07-09T12:20:50Z
dc.date.available 2019-07-09T12:20:50Z
dc.identifier http://dergipark.org.tr/sduarte/issue/20729/221532
dc.identifier 10.21602/sgsfsd.30967
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/48866
dc.description Performans sanatı, ortaya çıkışından günümüze, avant-garde ve çağdaş sanat eğilimlerinin başlıca anlatım biçimlerinden biri olmuştur. 20. yy.'ın ikinci yarısından günümüze Performans sanatı icra eden sanatçıların, performanslarında giderek teknolojiyi daha yoğun bir biçimde kullandıkları görülür. Teknoloji, sanatçıya sağladığı anlatım olanaklarıyla performanslara olumlu yönde etki edebilmektedir. Bu disiplinlerarası eğilimde icracının önemi kadar tasarımcını rolü giderek artmaktadır. Tasarımcı, teknoloji kullanımıyla hem anlatım olanaklarını arttırdığı gibi, hem de performansın esin kaynağı olabilir. Bu bağlamda çalışmanın amacı, çağdaş bir eğilim olan performans sanatının, ortaya çıkışından günümüze tarihsel sürecine ve yapılmış örneklere yer vererek, giderek artan teknoloji kullanımının performanslarda nasıl yer aldığına değinmektir. Bu kapsamda da performans sanatının kullandığı video art, ışık, ses, projeksiyon, bilgisayar ve LED gibi yeni anlatım olanaklarıyla, performans sanatının günümüzde ne seviyede olduğu göstermek ve sahne sanatları eğitiminde nasıl yer bulabileceğine değinmektir.
dc.format application/pdf
dc.language tr
dc.publisher Süleyman Demirel University
dc.publisher Süleyman Demirel Üniversitesi
dc.relation http://dergipark.org.tr/download/article-file/193416
dc.source Volume: 5, Issue: 10 199-207 en-US
dc.source 1308-2698
dc.title Performans Sanatı, Teknoloji İle İlişkisi ve Sahne Sanatları Eğitimindeki Rolü en-US
dc.type info:eu-repo/semantics/article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account