| dc.creator |
Nutku, Özdemir |
|
| dc.date |
2012-12-11T12:09:36Z |
|
| dc.date.accessioned |
2019-07-09T12:20:52Z |
|
| dc.date.available |
2019-07-09T12:20:52Z |
|
| dc.identifier |
http://dergipark.org.tr/sduarte/issue/20729/221515 |
|
| dc.identifier |
10.21602/sgsfsd.28826 |
|
| dc.identifier.uri |
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/48889 |
|
| dc.description |
Oyuncuda bulunması gereken nitelikler, organik oyunculuğun temel taşları olan üç ilke. Oyuncu olmanın koşulları, kinetik çalışmalar 'duyarlılık-çatışma', oyuncuların toplu olarak enerjisini düzenleme vb.Yukarıdaki Noktaların Işığında Oyunculuk Eğitimi; Tiyatro Eğitimi'nin yüreği –adı ne olursa olsun– bütün tiyatro dalları öğrencilerinin sahne üzerinde bir araya geldiği ve kolektif çalışmayı ortaya çıkardığı derstir. Oyunculuk eğitiminin etik ve estetik yanı. Sirk-tiyatro sentezi. Bologna eğitim çizelgesi oyunculuk eğitimi için geçerli olabilir mi?Ülkemizde Çağdaş Eğitim Koşulları Nasıl Sağlanabilir? Gereksinime göre kontenjan. Önce alt yapı sonra okul açmak. Tiyatro bölümleri, okullar, kurslar ve keşmekeş. Oyunculuk Eğitmenlerinin Nitelikleri Nasıl Olmalıdır? Her iyi oyuncu eğitmen olabilir mi? 'Eğitmen sabırlı olma düsturuyla'a çalıştığına göre, kendini kanıtlamış iyi, ama sabırsız bir oyuncudan eğitmen olarak yararlanabilir misiniz? Öğrenciyi kendini taklide değil, yaratıcılığa özendirmek gerekir.Profesyonel Oyuncu; en büyük tehlike oyuncunun evcilleşmesidir. Bu onu rutine sokar ve köreltir. Çalışan sanatçı için emeklilik yoktur. Çalışan sanatçının emekli edilmesi çok büyük bir israftır. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
tr |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel University |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel Üniversitesi |
|
| dc.relation |
http://dergipark.org.tr/download/article-file/193399 |
|
| dc.source |
Volume: 5, Issue: 10
4-12 |
en-US |
| dc.source |
1308-2698 |
|
| dc.title |
Oyunculuk ve Oyunculuk Eğitimi Üzerine |
en-US |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|