| dc.creator |
TÜRCAN, Galip |
|
| dc.date |
2013-06-01T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2020-07-27T10:20:11Z |
|
| dc.date.available |
2020-07-27T10:20:11Z |
|
| dc.identifier |
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduifd/issue/48327/611820 |
|
| dc.identifier |
|
|
| dc.identifier.uri |
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/50504 |
|
| dc.description |
Din ve dinin itikadî boyutunu tanımlayan kelam arasında zorunlu bir ilişki bulunmaktadır. Din ortaya çıktıktan kısa bir süre sonra itikadî boyutun anlaşılması problemi kendini göstermektedir. Tercihlerini akıl ve nakil arasındaki dengeyi gözeterek geliştiren kelam, dinin itikadî yanını ele alarak değişen şartlar karşısında gelişen farklı yorumları dinin genel iddiasıyla uzlaştırmaya çalışmaktadır. Kelamın ve kelamî nitelikli yaklaşımların dinî meşrûiyeti ilk dönemlerden itibaren tartışılmıştır. Öncelikle Mu’tezile kelamı için başlayan bu meşrûiyet tartışması ilerleyen süreçte Ehl-i Sünnet kelamı için de geçerli olmuştur. Söz konusu tartışma bugün bile devam etmektedir. Günümüz üniversite kültürü içerisinde ilahiyat eğitiminin yeri ve kelam öğretiminin şekli de bahsedilen tartışmanın bir parçası olarak görülebilir. Bu çalışmada kelamın mahiyeti, konusu, işlevi ve meşrûiyeti belli ölçüde ele alınmış ve kelam öğretimine ilişkin birtakım tespitlere yer verilmiştir |
|
| dc.description |
There is necessarily relation between religion and theology that describes creed aspect of religion. After a short time the religion appears, problem of understanding creed aspect shows up. Theology that improvements the its options by protecting balance between ration (‘aql) and tradition (naql), tries to reconcile different comments that occur over against changing circumstances, with general allegation of religion by dealing with the creed aspect of it. Since the first time, theology and religion legality of theologically approaches have been discussed. Firstly, this legality debate, which begins for the theology of Mu’tazila, later in the process, has been true for theology of Ahl al-Sunnah. The debate also have discussed today. In present day culture of university, position of divinity education and form of theology teaching can be seen the part of this debate. In this study, theology’s essence, subject, function and legality have been dealt with in certain degree, and several findings related to theology teaching are given place. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
tr |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel University |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel Üniversitesi |
|
| dc.relation |
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/794393 |
|
| dc.source |
Volume: , Issue: 30
127-166 |
en-US |
| dc.source |
2602-2346 |
|
| dc.source |
Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi |
|
| dc.subject |
Din,Kelam,Ebû Hanife,Gazzâlî,İlahiyat |
|
| dc.subject |
Religion,Kalam,Abu Hanifa,Ghazzali,Theology |
|
| dc.title |
KELAMIN DİNÎ MEŞRÛİYETİ VE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME |
tr-TR |
| dc.title |
AN EVALUATION OF RELIGIOUS LEGITIMACY AND EDUCATION OF KALAM |
en-US |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|