| dc.creator |
ERDOGDU, Yüksel |
|
| dc.date |
2020-04-15T00:00:00Z |
|
| dc.date.accessioned |
2020-07-27T10:23:04Z |
|
| dc.date.available |
2020-07-27T10:23:04Z |
|
| dc.identifier |
https://dergipark.org.tr/tr/pub/sduijes/issue/53771/647254 |
|
| dc.identifier |
10.33710/sduijes.647254 |
|
| dc.identifier.uri |
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/51033 |
|
| dc.description |
The aim of this research is to develop the “AttitudeScale Regarding Studentship” foradolescent students. The scale was applied to 843 students attending eightdifferent high schools in the district of Küçükçekmece, Istanbul. 54.2% (n =457) of the students included in the study were female and 45.8% (n = 386) weremale. The average success of the students was 72.50 and the average age was17.30. For the validity study of thescale, explanatory and confirmatory factor analyzes were performed, and thescale consisted of four factors and the fit indices of the model were observedto be quite good. In order to determine the level of discrimination of theitems of the scale, t-test was applied for the significance of the differencebetween the mean scores of the 27% upper and lower groups from the questionsand the differences were significant. The relationship levels between the sub-dimensionsof the scale were also significant. For the reliability study of the scale, theinternal consistency coefficients of the whole scale and its sub-dimensionswere calculated and the obtained reliability values were found to be high. Asa result, a valid and reliable measurement tool was developed to measure theattitudes of middle and high school students regarding studentship. |
|
| dc.description |
Bu araştırmanın amacı ergenlik dönemi öğrencileri için“Öğrenciliğe Dönük Tutum Ölçeği” geliştirmektir. Ölçek, İstanbul Küçükçekmeceilçesi sınırları içinde bulunan sekiz farklı lisede okuyan 843 öğrenciyeuygulanmıştır. Araştırmaya alınanöğrencilerin % 54.2’si ( n=457)kadın, % 45.8’i ( n=386) erkektir. Öğrencilerin başarı ortalaması 72.50, yaşortalaması da 17.30 olarak ölçülmüştür. Ölçeğin geçerlilik çalışması içinaçıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmış, ölçeğin dört faktördenoluştuğu ve modelin uyum indekslerinin oldukça iyi olduğu gözlenmiştir. Ölçekmaddelerinin ayırt edicilik düzeylerini ortaya koymak amacıyla %27’lik üst vealt grupların sorulardan aldıkları puanların ortalamaları arasındaki farkınanlamlılığı için t testi uygulanmış ve aradaki farkların anlamlı bulunmuştur.Ölçeğin alt boyutları arasındaki ilişki düzeylerinin de anlamlı olduğugözlenmiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışması için ölçeğin tamamı ve altboyutlarının iç tutarlılık katsayıları hesaplanmış ve elde edilen güvenirlikdeğerlerinin de yüksek olduğu ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak orta ve lisedüzeyi öğrencilerinin öğrenciliğe dönük tutumlarını ölçmek amacıyla geçerli vegüvenilir bir ölçme aracı geliştirilmiştir. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
tr |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel University |
|
| dc.publisher |
Süleyman Demirel Üniversitesi |
|
| dc.relation |
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1054451 |
|
| dc.source |
Volume: 7, Issue: 1
135-146 |
en-US |
| dc.source |
2148-9068 |
|
| dc.source |
SDU International Journal of Educational Studies |
|
| dc.subject |
Attitude,Student,Attitude regarding studentship |
|
| dc.subject |
Tutum,Öğrenci,Öğrenciliğe dönük tutum |
|
| dc.title |
Attitude Scale Regarding Studentship (ASRS) Development Study |
en-US |
| dc.title |
Öğrenciliğe Dönük Tutum Ölçeği (ÖDTÖ) Geliştirme Çalışması |
tr-TR |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|