DSpace Repository

Basketboldaki Top Hâkimiyeti Çalışmalarının Öğretilebilir Zihinsel Engelli Çocukların El Beceri Gelişimine Etkisi

Show simple item record

dc.creator KALKAVAN, Arslan
dc.creator AKIN, Sinan
dc.date 2015-05-31T21:00:00Z
dc.date.accessioned 2020-10-06T09:15:56Z
dc.date.available 2020-10-06T09:15:56Z
dc.identifier 017ce94b-bece-40f6-8314-6fdcda370b2a
dc.identifier https://avesis.sdu.edu.tr/publication/details/017ce94b-bece-40f6-8314-6fdcda370b2a/oai
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/51995
dc.description <p><em>Bu &ccedil;alışmanın amacı, basketbol top h&acirc;kimiyeti &ccedil;alışmalarının &ouml;ğretilebilir zihinsel engelli &ccedil;ocukların el motor beceri gelişimlerine etkilerini incelemektir. &Ccedil;alışmaya &ouml;ğretilebilir zihinsel engelli 20 &ouml;ğrenci katılmıştır. &Ouml;ğretilebilir zihinsel engelli &ouml;ğrenciler rastgele se&ccedil;im y&ouml;ntemiyle 10&rsquo;u kontrol grubu (4 kız 6 erkek) ve 10&rsquo;u &ccedil;alışma grubu (3 kız 7 erkek)&nbsp; olarak ikiye ayrılmıştır. Katılımcılar 11-14 yaş aralığındaki &ccedil;ocuklardan belirlenmiştir. &Ccedil;ocukların yaş ortalaması deney grubunda 12,69 iken; kontrol grubunda 12,46 olarak belirlenmiştir. &Ouml;ğretilebilir zihinsel engelli katılımcılar 25-44 zek&acirc; puanına sahip olarak kabul edilmiştir. &Ouml;ğretilebilir zihinsel engelli &ccedil;alışma grubuna<strong>,</strong>&nbsp;10 haftalık basketbolda top h&acirc;kimiyeti (ball-handling) &ccedil;alışmaları yaptırılmıştır. &Ccedil;alışmalar haftada 3 g&uuml;n ve 30&rsquo;ar dakikalık 3 set şeklinde toplam 1,5 saat yapılmıştır. &Ccedil;alışmada, el kavrama g&uuml;c&uuml;n&uuml; &ouml;l&ccedil;mek i&ccedil;in dijital dinamometre, el becerisini &ouml;l&ccedil;mek i&ccedil;in ise 9 delikli tahta testi (Nine Hole Peg Test) kullanılmıştır. &Ccedil;alışmada elde edilen verilerin analizi i&ccedil;in Tekrarlı ANOVA testi kullanılmıştır.</em></p><p><em>10 haftalık antrenman periyodu sonunda test sonu&ccedil;ları &ouml;ğretilebilir zihinsel engelli &ccedil;alışma grubunda kontrol grubuna g&ouml;re sağ el kavrama kuvveti, sol el kavrama kuvveti ve sağ el becerisi değerlerinde (p &gt; 0,05) istatistiksel a&ccedil;ıdan anlamlı bir gelişme olduğu g&ouml;r&uuml;lm&uuml;şt&uuml;r. Sonu&ccedil; olarak, basketbol top h&acirc;kimiyeti &ccedil;alışmaları &ouml;ğretilebilir zihinsel engelli &ccedil;ocukların el becerilerinin gelişmesinde etkili olduğu ortaya konulmuştur.</em></p>
dc.description
dc.language tur
dc.rights info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.title Basketboldaki Top Hâkimiyeti Çalışmalarının Öğretilebilir Zihinsel Engelli Çocukların El Beceri Gelişimine Etkisi
dc.type info:eu-repo/semantics/article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account