DSpace Repository

Adaptation of the Sixfold Self-Construal Scale to Turkish Culture

Show simple item record

dc.creator ÖZCAN, Bahadır; ADIYAMAN UNIVERSITY
dc.creator ÖĞÜLMÜŞ, Selahiddin; ANKARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
dc.date 2021-04-30T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2022-05-10T11:02:57Z
dc.date.available 2022-05-10T11:02:57Z
dc.identifier https://dergipark.org.tr/tr/pub/sufesosbil/issue/62198/709687
dc.identifier
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/96319
dc.description Culture is one of the contexts that contribute to understanding and explaining human behavior. The concept of self-construal is used to explain the dimension of the self shaped by culture. These self- construal definitions cover different dimensions of the self. The dimensions of the self-construct are defined from the context of the individual's own self and relationships with his or her social environment. In order to understand the cultural contents of human behaviors, firstly, self-construal needs to be defined and measured within the framework of this definition. In this context, it is important to measure the self-construal in Turkish culture to include more comprehensive and collective features. The aim of this study was to investigate the validity and reliability studies of the Six-fold Self-Construal Scale developed by Harb and Smith (2008) in a more comprehensive cultural context in its countries with collective culture. The participants of the research consisted of 330 students studying in the 1st, 2nd, 3rd and 4th grades undergraduate between the ages of 18-25. Confirmatory Factor Analysis (CFA) was used to test the six-dimensions structure shown by the original scale in Turkish culture. The results of DFA showed that χ2/sd = 2.95, RMSEA = .07, CFI = .93, NNFI = .92 and SRMR = .05. In addition, the item-total correlation analysis made within the scope of the validity study. In the reliability study, Cronbach Alpha values ranged between α = .73 and α = .94 for six dimensions. To test the stability of the scale, the test-retest reliability coefficient calculated for each dimension of the scale was found between r = .70 and r = .82. The results obtained in the adaptation process of the Six-fold Self-construal Scale to Turkish culture showed that the scale is a valid and reliable instrument in Turkish culture. It can be used in psychology studies in which self-construal needs to be measured.
dc.description İnsan davranışlarının anlaşılmasına ve açıklanmasına katkı sağlayan yapılardan biride kültürdür. Benliğin kültürden etkilenen boyutunu ifade etmek için benlik kurgusu kavramı kullanılmaktadır. Bu benlik kurgusu tanımlamaları benliğin farklı boyutlarını kapsamaktadır. Benlik kurgusunun boyutları bireyin kendi benliği ve sosyal çevresiyle kurduğu ilişkiler bağlamında tanımlanmaktadır. İnsan davranışlarının kültürel içeriklerinin anlaşılabilmesi için, öncelikli olarak benlik kurgusunun tanımlanmasına ve bu tanımlama çerçevesinde ölçülmesine ihtiyaç duyulmaktadır. Bu bağlamda Türk kültüründe benlik kurgusunun daha kapsamlı ve toplulukçu özellikleri içerecek şekilde ölçülmesi önem arz etmektedir. Bu çalışmanın amacı, Harb ve Smith (2008) tarafından toplulukçu kültüre sahip ülkelerinde içerisinde yer aldığı daha kapsamlı bir kültürel bağlamda geliştirilen Altılı Benlik Kurgusu Ölçeği’nin (6BKÖ) Türk kültüründe geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapmaktır. Araştırmanın katılımcılarını lisans eğitimine devam eden 18-25 yaş aralığındaki 1., 2., 3.ve 4. sınıfta öğrenim gören toplam 330 öğrenci oluşturmaktadır. Orijinal ölçeğin gösterdiği altı boyutlu yapıyı Türk kültüründe test etmek için Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) kullanılmıştır. DFA sonuçlarına göre χ2/sd=2.95, RMSEA=.07, CFI=.93, NNFI=.92 ve SRMR=.05 olarak bulunmuştur. Ayrıca geçerlik çalışması kapsamında yapılan madde-toplam korelasyon analizi sonuçları elde edilmiştir. Ölçeğin güvenirlik çalışmasında elde edilen Cronbach Alfa değerlerinin altı boyut için α=.73 ile α=.94 aralığında yer aldığı görülmüştür. Ölçeğin kararlılığını test etmek için ölçeğin her boyutu için hesaplanan test-tekrar test güvenilirlik katsayısı r=.70 ile r=.82 aralığında bulunmuştur. 6BKÖ’nün Türk kültürüne uyarlama sürecinde elde edilen bulgular, ölçeğin Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermektedir. Bu ölçme aracı benlik kurgusunun bireysel düzeyde ölçülmesini gerektiren psikoloji çalışmalarında kullanılabilir.
dc.format application/pdf
dc.language tr
dc.publisher Süleyman Demirel Üniversitesi
dc.publisher Süleyman Demirel University
dc.relation https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1023594
dc.source Volume: , Issue: 52 41-56 en-US
dc.source 1300-9435
dc.source 2667-6206
dc.source Süleyman Demirel Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
dc.subject self-construal,scale,confirmatory factor analysis,undergraduate student
dc.subject benlik kurgusu,ölçek,doğrulayıcı faktör analizi,üniversite öğrencileri
dc.title Adaptation of the Sixfold Self-Construal Scale to Turkish Culture en-US
dc.title Altılı Benlik Kurgusu Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması tr-TR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.citation Banaji, M. R. and Prentice, D. A. (1994). The self in social contexts. Annual Review of Psychology, 45(1), 297-332.
dc.citation Brewer, M. B. and Chen, Y. R. (2007). Where (who) are collectives in collectivism? Toward conceptual clarification of individualism and collectivism. Psychological Review, 114(1), 133-151.
dc.citation Brown, T. A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. New York: The Guilford Press.
dc.citation Choi, I., Nisbett, R. E. and Norenzayan, A. (1999). Causal attribution across cultures: Variation and universality. Psychological Bulletin, 125(1), 47-63.
dc.citation Ercan, H. (2011). İlişkisel-Bireyci-Toplulukçu Benlik Ölçeği'nin Psikometrik Özellikleri ve Uyarlama Çalışması. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 2011(2), 37-45.
dc.citation Gudykunst, W. B., Matsumoto, Y., Ting‐Toomey, S., Nishida, T., Kim, K. and Heyman, S. (1996). The influence of cultural individualism‐collectivism, self construals, and individual values on communication styles across cultures. Human Communication Research, 22(4), 510-543.
dc.citation Haberstroh, S., Oyserman, D., Schwarz, N., Kühnen, U. and Ji, L. J. (2002). Is the interdependent self more sensitive to question context than the independent self? Self-construal and the observation of conversational norms. Journal of Experimental Social Psychology, 38(3), 323-329.
dc.citation Hambleton, R. K. and De Jong, J. H. (2003). Advances in translating and adapting educational and psychological tests. Language Testing, 20(2), 127-134.
dc.citation Harb, C. (1999). Correlates of idiocentrism and allocentrism among three groups in Lebanon. Unpublished master’s dissertation, University of Sussex, United Kingdom.
dc.citation Harb, C. and Smith, P. B. (2008). Self-Construals across cultures: Beyond independence-interdependence. Journal of Cross-Cultural Psychology, 39(2), 178-197.
dc.citation Hofstede, G. (2001). Culture's consequences: Comparing values, behaviors, institutions and organizations across nations (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
dc.citation Hu, L. T. and Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55.
dc.citation Hui, C. H. and Triandis, H. C. (1985). Measurement in cross-cultural psychology a review and comparison of strategies. Journal of Cross-Cultural Psychology, 16(2), 131-152.
dc.citation Kağıtçıbaşı, Ç. (1999). Yeni insan ve insanlar. İstanbul: Evrim Yayınevi.
dc.citation Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Kültürel psikoloji: Kültür bağlamında insan ve aile (Ç. Kağıtçıbaşı, Ayşe Üskül ve Esin Uzun, Çev.). İstanbul: Evrim Yayınevi. (1996).
dc.citation Kağıtçıbaşı, Ç. (2005). Autonomy and relatedness in cultural context Implications for self and family. Journal of Cross-Cultural Psychology, 36 (4), 403-422.
dc.citation Kağıtçıbaşı, Ç. (2010). Benlik, aile ve İnsan gelişimi: Kültürel psikoloji (Ş. Öztürk, Çev. Edit.). İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları. (2007).
dc.citation Kağıtçıbaşı, Ç. (2017). Family, self, and human development across cultures: Theory and applications. New York: Taylor & Francis.
dc.citation Karasar, N. (2015). Bilimsel araştırma yöntemi: kavramlar, ilkeler, teknikler (28. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
dc.citation Kashima, E. S. and Hardie, E. A. (2000). The development and validation of the Relational, Individual, and Collective self‐aspects (RIC) Scale. Asian Journal of Social Psychology, 3(1), 19-48.
dc.citation Kline, R. B. (2010). Principles and practice of structural equation modeling (3rd ed.) New York: Guilford Press.
dc.citation Kurt, A. (2000). Benlik tipleri ile ilgili üç kavramsal model ve ölçeğin kültür ve toplumsal cinsiyetle ilişkili olarak karşılaştırılması. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. ODTÜ, Ankara.
dc.citation Markus, H. R. and Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98(2), 224-253.
dc.citation Markus, H. R., and Kitayama, S. (2003). Culture, self, and the reality of the social. Psychological Inquiry, 14(3-4), 277-283.
dc.citation Oyserman, D., Coon, H. M. and Kemmelmeier, M. (2002). Rethinking individualism and collectivism: Evaluation of theoretical assumptions and meta-analyses. Psychological Bulletin, 128(1), 3-72.
dc.citation Özdemir, Y., & Çok, F. (2011). Ailede özerk-ilişkisel benlik ölçeklerinin lise öğrencileri için uyarlanması ve psikometrik özellikleri. İlköğretim Online, 10(1), 121-132.
dc.citation Öztürk, E. B., Kılıçaslan-Gökoğlu, S., & Karagonlar, G. (2015). İlişkisel benlik ölçeğinin türkçe geçerlemesi. Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 16(2), 49-70.
dc.citation Raykov, T. ve Marcoulides, G. A. (2006). On multilevel model reliability estimation from the perspective of structural equation modeling. Structural Equation Modeling, 13(1), 130-141.
dc.citation Schwartz, S. (1992). Universals in the content and structures of values: Theoretical advances and empirical tests in 20 countries. In M. Zanna (Ed.), Advances in experimental social psychology (Vol. 25, pp. 1-65). San Diego, CA: Academic Press.
dc.citation Singelis, T. M. (1994). The measurement of independent and interdependent self-construals. Personality and Social Psychology Bulletin, 20(5), 580-591.
dc.citation Singelis, T. M. and Brown, W. J. (1995). Culture, self, and collectivist communication linking culture to individual behavior. Human Communication Research, 21(3), 354-389.
dc.citation Singelis, T. M., Triandis, H. C., Bhawuk, D. P. and Gelfand, M. J. (1995). Horizontal and vertical dimensions of individualism and collectivism: A theoretical and measurement refinement. Cross-Cultural Research, 29(3), 240-275.
dc.citation Sireci, S. G. and Berberoglu, G. (2000). Using bilingual respondents to evaluate translated-adapted items. Applied Measurement in Education, 13(3), 229-248.
dc.citation Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3(6), 49-74.
dc.citation Tabachnick, B. G. and Fidell, L. S. (2007). Using multivariate statistics (5th ed.). Boston: Allyn and Bacon.
dc.citation Triandis, H. C. (1996). The psychological measurement of cultural syndromes. American Psychologist, 51(4), 407-415.
dc.citation Van de Vijver, F. and Leung, K. (1997). Methods and data analysis of comparative research. Needham Heights: Allyn and Bacon.
dc.citation Wasti, A., & Erdil, E. S. (2007). Bireycilik Ve Toplulukçuluk Değerlerininn Ölçülmesi: Benlik Kurgusu (Self Construal Scale; SCS) ve Indcol Ölçeklerinin Türkçe Geçerlemesi. 15. Yönetim Araştırmaları Dergisi, 7, 39-66.
dc.citation Yamada, A. M. and Singelis, T. M. (1999). Biculturalism and self-construal. International Journal of Intercultural Relations, 23(5), 697-709.


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account