Amaç:Buaraştırma hemşirelik son sınıf öğrencilerinin kanıta dayalı hemşireliğe yönelikbilgi ve tutumlarını belirlemek amacıyla yapılmıştır.Gereç-Yöntem:Tanımlayıcıtipte olan bu araştırma bir üniversitenin hemşirelik bölümünün son sınıfındaokuyan 143 öğrenci ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında öğrenci bilgiformu ve kanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutum ölçeği kullanılmıştır. Verilerindeğerlendirilmesinde yüzdeleme, frekans, t  testi kullanılmıştır.Bulgular:Araştırmayakatılanların yaş ortalaması 22.01±0.95 tir. Öğrencilerin genel ağırlıklı notortalamaları ise 76.62±7.85' dir. Araştırmaya katılan öğrencilerin %80.4 ' ükadın, %72.7' si alana özgü dergi/yayın takip etmediğini %69.2' sininlisansüstü eğitim yapmayı düşündüğü görülmüştür. Kanıta dayalı hemşireliğeyönelik tutum ölçeği toplam ortalama  puanı 61.65±9.30 olup ölçeğin cronbach alphakatsayısı 0.92' dir.Sonuç:Öğrencilerinkanıta dayalı hemşireliğe yönelik tutum ve niyetlerinin iyi düzeyde olduğugörülmektedir. Kadın öğrencilerin erkeklere göre ölçek toplam puanı ve altboyutlarında daha yüksek puan aldığı görülmektedir (p<0.05). Lisansüstüeğitim düşünenlerin düşünmeyenlere göre ölçek toplam ve alt boyut puanlarınındaha yüksek olduğu gözlemlenmiştir (p<0.05).