Emerged in the mid-19th century, themechanical reproduction techniques changed the definitions of work of art,artist, and the social role of art. These transformations triggered anextensive socio-cultural revolution during the 20th century. Art turned out tobe an instrument for guiding the masses; and the communist ideology politicizedaesthetics. The Russian Constructivists of the 1920s utilized agitation andpropaganda techniques (agit-props) in their art for creating an aestheticlanguage for the political propaganda. This study argues that the Russianavant-garde aiming to bring art into everyday life and urban space became aninstrument for aestheticization of politics. The scope is limited to the agit-propsappropriated by the Bolshevik power. Dwelling on literary and visualinformation from literature, it scrutinizes the topic with a historicalinterpretation research method. It aims to discuss the agit-props within theframework of aesthetics and politics, aesthetic revolution in everyday life andurban space.
19. yüzyılın ortalarında ortaya çıkanmekanik yeniden üretim tekniklerindeki değişim, sanat eserinin ve sanatçınıntanımları ile sanatın toplumsal rolünü değiştirmiştir. Bu dönüşümler, 20. Yüzyılboyunca sürecek geniş kapsamlı bir sosyo-kültürel devrimi de tetiklemiştir.Sanat, kitleleri yönlendirme aracına dönüşmüştür ve komünist ideoloji estetiğisiyasallaştırmıştır. 1920’lerin Rus Konstrüktivistleri sanatlarında, yeni birestetik dil ve siyasi propaganda oluşturmak için ajitasyon ve propagandatekniklerini (ajit-proplar) kullanmıştır. Bu çalışma, sanatı kente ve gündelikhayata katmayı amaçlayan Rus avangardının siyasetin estetikleşmesinde bir araçhaline geldiğini savlamaktadır. Çalışmanın kapsamı, Bolşevik iktidar eliyleoluşturulmuş ajit-proplar ile sınırlandırılmıştır. Literatürden yazılı vegörsel kaynaklara başvuran çalışma, konuyu tarihsel-yorumlama araştırmayöntemiyle ele almaktadır. Ajit-propları, estetik-siyaset ilişkisi, kentsel mekândave gündelik hayatta estetik devrim çerçevesinde tartışmayı hedeflemektedir.