DSpace Repository

Öğrenci Velilerinin Kendi Çocuklarının İnternet Bağımlılık Düzeyleri Hakkındaki Algılarını Yordayan Değişkenler

Show simple item record

dc.creator Aktürk, Ahmet Oğuz; NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ
dc.creator Çiçek, Sena; MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
dc.date 2017-12-12T00:00:00Z
dc.date.accessioned 2019-07-09T12:13:56Z
dc.date.available 2019-07-09T12:13:56Z
dc.identifier http://dergipark.org.tr/sduijes/issue/32846/345213
dc.identifier
dc.identifier.uri http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/48305
dc.description Buçalışmada, öğrenci velilerinin kendi çocuklarının internet bağımlılık düzeylerihakkındaki algılarını yordayan bazı değişkenlerin analiz edilmesiamaçlanmaktadır. Türkiye’nin orta kesimindeki bir ilde öğrenim gören 214ortaokul öğrencisinin ve velilerinin gönüllülük esasına göre katıldığı buçalışmada, araştırma yöntemi olarak ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır.Araştırmaya katılmayı kabul eden öğrencilerden verileri toplamak için“Algılanan Sosyal Destek Ölçeği” ve “Ana Baba Tutumları Ölçeği”; öğrencivelilerinden verileri toplamak için ise “Aile-Çocuk İnternet Bağımlılık Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin anne-babalarındanalgıladıkları otoriter tutumun öğrenci velilerinin kendi çocuklarının internetbağımlılık düzeyleri hakkındaki algılarının bir yordayıcısı olduğu, demokratiktutum ve aileden algılanan sosyal desteğin ise öğrenci velilerinin kendiçocuklarının internet bağımlılık düzeyleri hakkındaki algılarının anlamlı biryordayıcısı olmadığı tespit edilmiştir. 
dc.description The study aims to analyze some variables thatpredict perceptions of parents about their own children’s levels of internetaddiction. 214 middle school students studying at a city located at the middleof Turkey and their parents voluntarily participated in the study. Relationalsurvey model was used as research methods. Data collected by using “PerceivedSocial Support Scale” and “Parental Attitudes Scale” on students and“Parent-Child Internet Addiction Scale” on parents. The results showed thatauthoritarian attitudes of the parents of students that perceived by studentswas a predictor while democratic attitudes and perceived social support fromfamily were not a significant predictors for perceptions of parents about theirown children’s levels of internet addiction.
dc.format application/pdf
dc.publisher Süleyman Demirel University
dc.publisher Süleyman Demirel Üniversitesi
dc.relation http://dergipark.org.tr/download/article-file/381161
dc.source Volume: 4, Issue: 2 155-165 en-US
dc.source 2148-9068
dc.subject İnternet bağımlılığı,Anne-baba tutumu,Algılanan sosyal destek,Çoklu doğrusal regresyon analizi.
dc.subject Internet addiction,Parental attitudes,Perceived social support,Multiple linear regression analysis.
dc.title Öğrenci Velilerinin Kendi Çocuklarının İnternet Bağımlılık Düzeyleri Hakkındaki Algılarını Yordayan Değişkenler en-US
dc.title Variables That Predict Perceptions of Parents about Their Own Children’s Levels of Internet Addiction en-US
dc.type info:eu-repo/semantics/article


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account